一、指导思想：初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生制度改革，坚持有利于初中义务教育的均衡发展，有利于高中阶段学校的协调发展，有利于推进我市课程改革的进程，有利于构建学生全面和谐发展的综合素质评价体系。

    二、工作目标：我市2015年高中阶段学校招生制度改革，重点是健全和完善以初中毕业生学业考试为基础，综合素质评价相结合的考试招生制度，进一步完善能够促进学生全面发展的中考升学体系。