漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试模拟考试生物试题及答案

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漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试模拟考试生物试题及答案


34.(4分)兔子毛色的白色与黑色是一对相对性状,已知B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试模拟考试生物试题及答案状的基因。请回答:

(1)根据图8所示,可推断出兔子毛色的       是隐性性状,控制该性状的基因是         分子中的片段。

福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试模拟考试生物试题及答案(2)图8亲代白兔的基因组成都是       。亲代中一白兔与另一黑兔杂交,后代白兔与黑兔的理论比例是         。

35.(4分)资料一:轮状病毒会感染小肠上皮细胞,从而造成细胞损伤,引起婴幼儿腹泻。该病每年在夏秋冬季流行,感染途径为粪-口,临床表现为急性胃肠炎等症状。 

资料二:手足口病是一种儿童传染病,又名发疹性水疱性口腔炎。多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿等并发症。手足口病是由肠道病毒引起的传染病,引发手足口病的肠道病毒有20多种。

请回答:

(1)资料中     是引起婴幼儿腹泻的病原体之一,它与引起手足口病的病原体的营养方式都是       。

(2)资料一和资料二显示,这两种传染病的主要易感人群都是            。接种过轮状病毒疫苗的人体内会产生相应的抗体,这属于         免疫。(选填“特异性”或“非特异性”)

36.(6分)探究实验题:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。但现在很多农民为提高农作物产量,在农田中施用大量化肥。某生物兴趣小组为了探究“环境条件对蚯蚓生活的影响”,设计了以下实验:

福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试模拟考试生物试题及答案 ①选取大小、长势等均相同的15条蚯蚓,平均分为甲、乙、丙三组,分别放入如图9所示的相同的三个透明装置中,并根据下表三种不同的环境条件实施实验:

土层条件

组别

A

B

光照

液体

无光

碳酸氢铵溶液

土壤满足蚯蚓生存需要

无光

有光

②观察并记录三组中同时均匀滴加6mL液体后蚯蚓从A爬向B的时间。

请回答:

(1)该探究实验的变量有     个。该实验设计存在的一处不足是                         。

(2)若要探究“化肥对蚯蚓的生活是否有影响”,应选择甲和         作为一组对照实验。如果甲组中蚯蚓先爬向B,你得出的实验结论是                                             。

(3)根据实验设计的表格,你还可以提出的探究问题是                                          ?

(4)对于实验后还处在碳酸氢铵溶液中的蚯蚓,你的处理方法是                                 。

 

漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

生物模拟卷参考答案及评分细则

 

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

C

B

A

B

C

C

D

B

B

C

D

B

D

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

 

答案

C

D

D

B

A

C

A

C

D

A

B

D

 

二、非选择题(每空1分,共50分)

26.(4分)(1)×   (2)√   (3)×  (4)×  

27.(5分)(1)被子植物    哺乳  (2)维生素C   乳房生物反应器  (3)草→羊→狼

28.(6分)(1)暗处理  碘液   ② (2)对照   输导组织(导管)  (3)①④

29.(3分) 苍蝇    蚊子  变态发育

30.(4分)(1)D    ②   (2)瓣膜    生物体结构与功能相适应

31.(4分)(1)肌肉(或骨骼肌)    神经    (2)肺    (3)D

32.(5分)(1)红豆杉、银杏、福建柏    灵芝、淡黄长裉竹荪

(2)生态系统    种类   (3)不向保护区内丢放生活垃圾(符合题意即可)

33.(5分)(1)受精卵   子宫   (2)分娩   生长  (3)垂体

34.(4分)(1)黑色   DNA     (2)Bb     1:1

35.(4分)(1)轮状病毒   异养(寄生)    (2)儿童   特异性 

36.(6分)(1)2    实验没有重复    (2)乙   化肥对蚯蚓的生活有影响

(3)光照对蚯蚓的生活有影响吗

(4)从化肥溶液中挑出蚯蚓,放回适合它们生活的自然环境中。

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