辽宁丹东市2015年中考英语考试说明
丹东市2015年中考英语考试说明
一、考试范围
依据《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识所提出的具体的内容标准及目标要求。词汇以《英语课程标准》为依据。
二、考试内容
●词汇知识
了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式，词汇依据2011年版《英语课程标准》修订稿中的词汇表（包括三级和五级）。要求能够运用这些词汇描述事物、行为和特征，说明概念等，同时要求掌握构词法知识。
●语法知识
1．名词
（1）掌握可数名词及其单复数形式的构成和用法。
（2）掌握不可数名词及其数量的表达方式。
（3）掌握名词所有格的使用。
（4）掌握专有名词的概念及一般用法。
2．代词
（1） 掌握人称代词主格、宾格形式及用法。
（2）掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
（3）掌握指示代词和疑问代词的基本用法。
（4）掌握不定代词、复合不定代词及反身代词的含义及用法。
3．数词
掌握基数词和序数词的构成及用法。
4．介词和介词短语
理解介词的意义，掌握常见介词及介词短语的基本用法。
5．连词
理解连词的意义，掌握并列连词与从属连词的基本用法。
6．形容词与副词(比较级和最高级)
（1）掌握形容词与副词在句子中的功能。
（2）掌握形容词、副词比较级和最高级的构成及其不规则变化，熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较。初步掌握用much，a little等副词修饰比较等级的用法。
7．冠词
掌握定冠词、不定冠词的基本使用规则和常见习惯用法。
8．动词
（1）掌握系动词be，become，get，look，turn等作为系动词的一般用法。
（2）掌握及物动词和不及物动词的用法。
（3）掌握助动词和情态动词(can，may，must，could，should，would，need等)的用法。
（4）掌握动词六种时态的构成及基本用法。六种时态包括：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时及一般将来时。
（5）掌握动词不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
（7）理解动词的-ing形式和动词的-ed形式作为非谓语动词的用法。
（8）理解被动语态的意义和构成，掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态的用法。
9．句子
（1）掌握陈述句(肯定式和否定式)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)、祈使句和感叹句的构成和基本用法。
（2）了解句子成分。掌握简单句的几种基本句型：
主语+系动词+表语
主语+不及物动词
主语+及物动词+宾语
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
主语+及物动词+宾语+宾语补足语。
There be句型。
（3）掌握并列复合句及宾语从句的基本用法。
（5）掌握时间、原因、比较、条件、结果、让步等状语从句的基本用法。
（6）理解定语从句句子的意思，能辨认出由who、that、which引导的限定性定语从句。
10. 话题
掌握并熟练运用《英语课程标准》功能意念项目表中的话题和句子。
试卷将重点考查学生在一定的语境中运用所学的语音、语法、词汇等知识进行表达与描述的能力。
三、考试形式、试卷结构、试题题型及分数分配
(一)考试形式
考试采取闭卷、书面作答方式, 考试时间为120分钟。
（二)试卷结构
1.试卷由选择题和非选择题两大部分组成，试卷总分为150分。
2.主客观试题的百分比为：主观试题和客观试题各占总分值的50％。
3.试题易、中、难的比例为7：2：1。
4.为了便于评卷，试卷设有答题卡。
(三)试题题型及分数分配
第一卷 选择题
Ⅰ.听录音，按要求完成任务(共20分，每小题1分)
A.听录音选图片／听录音选应答语／情景反应(录音播放一遍)
B.听短对话，回答问题（问题给出，录音播放一遍）
C.听长对话，根据对话内容选择正确答案。（录音播放两遍）
D.听短文，回答问题（问题给出，录音播放两遍）
Ⅱ.单项选择。(共20分，每小题1分)
Ⅲ. 情景反应。 (共5分，每空1分)
根据对话内容，从方框中选择恰当的句子完成对话。
Ⅳ. 完形填空。（共10分，每空1分）
根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案，使短文完整、正确。
Ⅴ.阅读理解。（共20分，每小题1分，共4篇文章）
阅读短文，根据短文内容选择正确答案。（四选一）
第二卷 非选择题
Ⅵ.补全对话 (共5分，每空1分)
在对话空白处填上适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整、正确。
Ⅶ.短文填空。（共10分，每空1分）
根据短文内容，从方框中选择适当的词，并用其正确形式填空，使短文完整、正确。（有两个多余选项，每个词只能用一次）
Ⅷ.任务型阅读。（共20分，每小题2分）
A.根据短文内容简要回答问题。
B.任务型阅读。(任务型阅读包括根据短文内容完成句子或填写表格等主观性试题）
Ⅸ.句子翻译。(共20分) （局部翻译每小题1分，整句翻译及英译汉每小题2分）
A.根据所给中文完成句子翻译。（局部翻译6个小题，整句翻译5个小题）
B.将短文中划线部分翻译成汉语。（2个小题）
Ⅹ.书面表达。（共20分）
A.根据要求完成小作文，词数：约30词。（共5分）
B.根据要求完成大作文，词数：60—80词。（共15分）
一、考试范围
依据《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识所提出的具体的内容标准及目标要求。词汇以《英语课程标准》为依据。
二、考试内容
●词汇知识
了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式，词汇依据2011年版《英语课程标准》修订稿中的词汇表（包括三级和五级）。要求能够运用这些词汇描述事物、行为和特征，说明概念等，同时要求掌握构词法知识。
●语法知识
1．名词
（1）掌握可数名词及其单复数形式的构成和用法。
（2）掌握不可数名词及其数量的表达方式。
（3）掌握名词所有格的使用。
（4）掌握专有名词的概念及一般用法。
2．代词
（1） 掌握人称代词主格、宾格形式及用法。
（2）掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
（3）掌握指示代词和疑问代词的基本用法。
（4）掌握不定代词、复合不定代词及反身代词的含义及用法。
3．数词
掌握基数词和序数词的构成及用法。
4．介词和介词短语
理解介词的意义，掌握常见介词及介词短语的基本用法。
5．连词
理解连词的意义，掌握并列连词与从属连词的基本用法。
6．形容词与副词(比较级和最高级)
（1）掌握形容词与副词在句子中的功能。
（2）掌握形容词、副词比较级和最高级的构成及其不规则变化，熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较。初步掌握用much，a little等副词修饰比较等级的用法。
7．冠词
掌握定冠词、不定冠词的基本使用规则和常见习惯用法。
8．动词
（1）掌握系动词be，become，get，look，turn等作为系动词的一般用法。
（2）掌握及物动词和不及物动词的用法。
（3）掌握助动词和情态动词(can，may，must，could，should，would，need等)的用法。
（4）掌握动词六种时态的构成及基本用法。六种时态包括：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时及一般将来时。
（5）掌握动词不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
（7）理解动词的-ing形式和动词的-ed形式作为非谓语动词的用法。
（8）理解被动语态的意义和构成，掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态的用法。
9．句子
（1）掌握陈述句(肯定式和否定式)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)、祈使句和感叹句的构成和基本用法。
（2）了解句子成分。掌握简单句的几种基本句型：
主语+系动词+表语
主语+不及物动词
主语+及物动词+宾语
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
主语+及物动词+宾语+宾语补足语。
There be句型。
（3）掌握并列复合句及宾语从句的基本用法。
（5）掌握时间、原因、比较、条件、结果、让步等状语从句的基本用法。
（6）理解定语从句句子的意思，能辨认出由who、that、which引导的限定性定语从句。
10. 话题
掌握并熟练运用《英语课程标准》功能意念项目表中的话题和句子。
试卷将重点考查学生在一定的语境中运用所学的语音、语法、词汇等知识进行表达与描述的能力。
三、考试形式、试卷结构、试题题型及分数分配
(一)考试形式
考试采取闭卷、书面作答方式, 考试时间为120分钟。
（二)试卷结构
1.试卷由选择题和非选择题两大部分组成，试卷总分为150分。
2.主客观试题的百分比为：主观试题和客观试题各占总分值的50％。
3.试题易、中、难的比例为7：2：1。
4.为了便于评卷，试卷设有答题卡。
(三)试题题型及分数分配
第一卷 选择题
Ⅰ.听录音，按要求完成任务(共20分，每小题1分)
A.听录音选图片／听录音选应答语／情景反应(录音播放一遍)
B.听短对话，回答问题（问题给出，录音播放一遍）
C.听长对话，根据对话内容选择正确答案。（录音播放两遍）
D.听短文，回答问题（问题给出，录音播放两遍）
Ⅱ.单项选择。(共20分，每小题1分)
Ⅲ. 情景反应。 (共5分，每空1分)
根据对话内容，从方框中选择恰当的句子完成对话。
Ⅳ. 完形填空。（共10分，每空1分）
根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案，使短文完整、正确。
Ⅴ.阅读理解。（共20分，每小题1分，共4篇文章）
阅读短文，根据短文内容选择正确答案。（四选一）
第二卷 非选择题
Ⅵ.补全对话 (共5分，每空1分)
在对话空白处填上适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整、正确。
Ⅶ.短文填空。（共10分，每空1分）
根据短文内容，从方框中选择适当的词，并用其正确形式填空，使短文完整、正确。（有两个多余选项，每个词只能用一次）
Ⅷ.任务型阅读。（共20分，每小题2分）
A.根据短文内容简要回答问题。
B.任务型阅读。(任务型阅读包括根据短文内容完成句子或填写表格等主观性试题）
Ⅸ.句子翻译。(共20分) （局部翻译每小题1分，整句翻译及英译汉每小题2分）
A.根据所给中文完成句子翻译。（局部翻译6个小题，整句翻译5个小题）
B.将短文中划线部分翻译成汉语。（2个小题）
Ⅹ.书面表达。（共20分）
A.根据要求完成小作文，词数：约30词。（共5分）
B.根据要求完成大作文，词数：60—80词。（共15分）